作者是美国公立学校的一位学校心理师。这本书，从历史、政治、经济、新闻、社会、种族、文化、风俗、移民、语言……不同角度，观察、分析美国的教育。如同一个多菱形镜，通过立体的、全息的的视界，思考多元文化下的美国教育。